“嗯……行吧，那您继续上课吧。”

林冲只好无奈的答应，他还能怎么办呢？上课期间老师大过天，他也只好兵来将挡水来土掩了。

林冲一溜烟小跑到最后一排，坐下来认真的听课。往常他自然是不会这般认真的，今天而是李伽蓝的课啊……曾经还在狙击一班的时候，班里曾掀起过一阵热烈的讨论。

题目就是“如果李伽蓝上课会是个什么景象”。有人说可能你只要有个小动作可能就会招来一只拳头。

还有人说不会在课上动手，不过晚上回宿舍或者回家的时候最好溜得快一点。

总而言之，关于李伽蓝授课的话题大多以“以暴力震慑班，估计是学院最遵守纪律的班级”为出发点。

事实上也确实如此。

哪怕是二年级超凡班的天之骄子们，上李伽蓝的课也都是端端正正的。甚至连一个偶尔低头刷手机的都没有。

“喂，兄弟……”

林冲颇为好奇的小声冲自己前桌的一个男生喊了一声。因为这个班的最后一排竟然没人坐……这在可大学里可不科学啊。

前桌的男生不动声色的往前趴了趴，很隐晦的拒绝了林冲的叫喊。

林冲只好作罢，老老实实竖着耳朵听李伽蓝先把课讲完。

“今天我们来讲一下关于超凡者的一个剖析。”

“超凡者能力的由来现在学术界分为两个流派，一个是基因变异一个是精神世界的具现化。”

“基因变异这个观点在现今有越来越多的超凡者大数据的情况下，被大概率的确认。”

“这些人身体里的某些细胞发生了超越现今生物学某种认知突变。这里大家可以把这中基因变异理解为基因的跃变。”

“但仍有一部分超凡者的身体细胞检测与常人并无区别。而后者，也就是精神世界的具现化……列如神盟中的领主先生，这位超级强者据说从出生起就只在生活在小镇，而他的记忆里也只有小镇的完整地貌。”

“所以那座小镇……也就是现在的诞神城，这位领主先生被诸多实力机构认定，在诞神城里他就是神。”

“当然更多的来源于联邦贵族阶级的某些大贵族，他们一般都有家族信条，图腾，崇尚的先祖伟人。”

“就比如爱雅同学的家族，信仰的就是神话中的战神提尔。而家族的某些人，会有概率在不同年龄得到所谓的战神“眷顾”，从而获得统称为超凡者的能力。”

李伽蓝讲课并没有林冲想象中的和她的肌肉那般直接。相反长篇大论细致入微的在讲每一个细节。

细腻之处，林冲能想到的有疑问的地方，李伽蓝总会在下一秒中让林冲豁然开朗，而且会心一笑。

林冲又分神往讲台上那份厚厚的有指段高却从头到尾都没有翻开过的教案。所谓人不可貌相这句古人的感慨就是用在这里的吧。

“接下来我再来说一下超凡者实力的提升和发力，或者说内部的一个结构。”

“无论是推崇基因跃变学说还是精神世界的具现化。所有参与超凡者研究的学术专家都肯定的就是，超凡者的实力与体力还有精神力直接挂钩。”

“虽然如今检测精神力的系统还不够完善，但还是能够在一定范围内体现出一个人精神力的强弱。”

“每一次超凡者释放能力的同时，都会消耗一定比例的体力和精神力。但其中体力和精神力的占比，却是因为每个人的不同而相差甚大。”

“如果假设一个正常人的体力和精神力分别定量为100。”

“有人只需要消耗一点体力就得相对消耗掉50点精神力。而这种占比悬殊的所带来的结果就意味着这个人在短时间内只能释放两次能力！”

“这之后就会因为精神力的过度消耗而失去意识。而若是二