不想成为白天鹅了吗？”

奥亚先说服了莉黛，很容易，只要搬出白天鹅来，莉黛就能像是追星少女一样轻易承诺继续努力，还能自己给自己加油打气，顺便鼓舞完全不想来的大鸭子。

大鸭子还是不想来的，但，莉黛的威胁也很有效，表示如果他不来，就给某位母鸭子说他的坏话，大鸭子就乖乖答应要来了。

“他们还是很好敷衍的，我只要保持节奏就可以了。”

大鸭子想到了偷懒的办法。

奥亚很想做出一个鄙夷的表情，奈何眼神儿不够灵动，也就那样平淡看了他一眼，懒成这样的鸭子，怪不得现在还单身。

在之后的日子里，奥亚每天都跟大鸭子和莉黛一起，被杰米教导，杰米总算知道自己教的是鸭子，不是人，没有强迫他们写字之类的，只要求看和听，读的话，天知道“嘎嘎嘎”都是什么“嘎嘎嘎”。

音调差不多就对了，若是紧接着音调变化太快，杰米还能发现不对，纠正偷懒的大鸭子，否则的话，他完全不会发现。

不过，既然都是同样的音调，也无所谓是否特意发出错误的读音，不如一开始就读正确的，也免得自己再编一个对照的字码。

很快明白偷懒行不通的大鸭子怂得很彻底，不就是学吗？他又不是学不会，有什么不能学的？

知道这种学习必不能长久，奥亚没有完全指望杰米，还是那个被他看做合适饲主的工人，它每次学了什么，都会过去展示一下，把杰米弄的识字卡片教给对方，对方亮一个，它就“噶”一个，这种主宠互动游戏之下，又让办公室里的工人提起了兴趣。

“这鸭子可真聪明，太可惜了啊！”

“要是送到马戏团，说不定能够卖出大价钱！”

“普恩，你可以一直养着嘛，当个宠物也挺好的。”

普恩只是笑，没有应承什么，一只鸭子他当然能够养得起，但，活动场地什么的，在这里还好，若是不在这里了… …他的办公桌一侧摆着很多书，看书脊上的名字，显然都是为了学习某些专业知识而准备的，还年轻的普恩显然不准备当一辈子的养鸭场工人。

奥亚也没指望他，现阶段，它只希望自己的进步更快一些，知道更多的知识，从而明白未来的路，作为一只鸭子的路该怎么走。

好日子很快就到头了，杰米连续教授十天字之后就厌倦了，最后一天走的时候跟大鸭子说了明天不会再来，问大鸭子能不能带它走。

“你是能听懂的对吗？我明天不会再来了，也许再来要好久之后，你愿意跟我走吗？波本？我会一直养着你的。”

杰米对大鸭子伸出了手，“如果你愿意，就啄一下我的手。”

他怕大鸭子不知道这个词到底是什么意思，还专门用另外一个手做了“啄”的动作，以更加形象的手势来表明自己的意思。

大鸭子沉默了。

莉黛：“你快答应啊，他那么喜欢你！”

奥亚也表示：“你答应吧，跟他走应该很不错，你可以当一个滑板鸭！”

他指的是杰米带来的滑板，养鸭场并没有好的玩滑板的场地，杰米只在办公室转过几圈儿，把大鸭子和小鸭子放在滑板前面，自己脚踩在后面，缓慢地滑动，让它们感受一下什么叫做风驰电掣。

很时髦的运动。

大鸭子很喜欢，每次踩上去都很兴奋，还表示如果那滑板小一些，他也可以单独滑起来，会比杰米滑得好。

“滑板鸭有什么好的，我还要当流氓鸭。”

大鸭子说着，“嘎嘎”两声，来到杰米的身边儿，低头，不算长的脖颈垂下来，在杰米面露欣喜，以为他要答应跟自己走的时候，大鸭子的头一侧，用侧脸蹭了蹭杰米的掌心，这是一个高难度的姿势，但他完成得很是优雅，好像顾影自怜的天