第三百二十八章 左右文明的发展(3 / 3)

“既然我们有虚拟头盔这东西,干嘛非得建造学校?”许源说道。

聂疏影眼睛一亮,可随即眉头又是轻拧了起来。

“我明白你的意思,用虚拟实境课堂代替现实课堂理论上确实可行,但学校的意义不仅仅是传授知识,还是孩子接触社会的窗口。这也是网络教育最终无法取代现实课堂的原因。”

许源摇了摇头,开口说道。

“从某种意义上来说,这没错,但从另一种意义上来说,这也并非正确。”

顿了顿,许源接着说道,“既然我们的名字叫源科技,我们集体经营的是高科技,那么我们这些管理者的脑子也必须站在新时代的高度。”

“可以说通俗点吗?”聂疏影道。

“网络课堂的弊端是淡化了孩子的社交,但如果我们在虚拟实境中完全还原了现实课堂应有的一切,那么现实课堂还有必须存在的理由吗?我们完全可以在虚拟实境中还原真实的教室、讲台、黑板还有课桌,而我们的老师和学生,也可以从任意地点进入课堂,头盔就是钥匙!”

“可是……这太冒险了。”

聂疏影摇头道,“我们还不清楚完全取缔教室的副作用,而教育这种东西,需要五年甚至十年的时间,才能评判其对错。”

“我知道。”许源叹道。

这确实是个很冒险的选择。

揠苗助长会透支一个人的潜力,灌输式的教育会让人成为熟练的高级工程师,却无法培养出开拓新技术的科学家。

科学思维只能在探索中获得,而探索只能在学习的过程中体会到。

不知不觉中,许源发现自己,居然已经成为了能够左右文明发展走向的人。