他回去了几次帝影，基本上了解的情况比较触目惊心。

好的一点是今天看到帝影和帝戏交流的学生身体素质都还不错。

但也只能是还不错，比起他们那会还有很大差距。

关荫记着他们那会的学生，个头比现在的学生平均低很多。

但那会的学生真有肌肉，打一场篮球身体对抗十分激烈。

现在？

他看了两眼面容精致胳膊上放只蚂蚁都能泰山压顶似的男生，都不想跟这些家伙重复身体有多重要的话了。

你说多少人家都不乐意听，还以为你是个老古董。

得，自闭桃源称太古吧。

“这些是去年才入学的学生，他们的身体素质就比在学校待了一两年的好得多呢。”陈校长连忙过来迎接一下，跟关荫介绍准备比赛的一组小伙子。

能看得出来，腿上有爆发力的。

“现在的学生很奇怪，帝影帝戏都一个样儿，原本是吃苦较多的摄影系导演系，反而一个比一个精致，印象里面比较精致的表演系的学生，反倒身体素质要好一些，我们现在都敢把模仿课重新打开了。”陈校长既无奈又乐观地道。

哦，这个在新一代艺术家嘴里叫解放天性。

但这种课不仅只是模仿动物，最多的还是模仿经典作品里的人物。

这需要很强的体力，尤其模仿动物的时候活动比较活泛。

关荫不说话，他知道这些艺术大学现在开始讨论艺校扩招的问题呢。

这些事情他不愿意提前表达态度。

让人家讨论出个结果，对的就要表扬要执行错的才去指导。

现在把话说出来就等于扼杀人家讨论的热情了。

关荫倾向于艺术学校有限扩招，既不完全不扩招也不大水漫灌。

艺术这个东西，原本就是给老百姓提供茶前饭后哈哈一乐的技术。

把这个看得太高不好，但要看成一个可有可无的也不行——不符合我们对于艺术这个行业的定位。

但做艺术的毕竟只能是少数而且必须是少数。

大水漫灌的结果就是十五分钟热度之下娱乐至死。

这样下去帝国的艺术行业不但要拖建设的后腿还会成为沉重的包袱。

那就让从事艺术教育的人才去讨论一个比较符合科学规律的结果。

关荫不表态，陈校长想要呼吁一下艺校扩招的声音暂时也不好发出来。

于是自然而然谈到学生的德智体美劳全方位发展。

“先把课堂上的东西学好吧，现在的娱乐圈动不动什么‘教科书式’的表演，连教科书都没认真读过，懂什么教科书式的表演？一边喊着这种表演方式有多高明，一边鄙夷课堂教育‘限制人的创造性思维’，我估计这帮人可能脑子进水神经病很深了。”关荫批判一些明星粉丝。

动不动演技炸裂教科书式的表演，你倒是了解一下什么叫教科书式的表演啊。

不，一张嘴在那想啥就说啥丝毫不觉着前人总结的规律有多么科学有用。

这时，有人过来邀请关荫给接力赛发信号。

“还是让大家自由发挥吧，我过去影响人家比赛。”关荫往台阶上一坐没打算下去。

看看就行了，参与进去或许会讨人嫌。

只是他没想到公蜘梦断的副校长有话要跟他聊。

“难道真的就没有一个值得我们追逐的目标了吗？”她就想知道这个答案。

这孩子纯粹是被文青害了。

“啥叫目标？比我们好的都是目标。”关荫道，“你们这些人一定要给自己找个目标，可就是不想找出个真正的目标，你们的目标无非就是自己的脑洞，