夏珠就当没有听到。

她不可能会去打骂孩子的。

何况一宝她懂，仅仅就是调皮了些成绩差了些。

太出格的事情，一宝也不会去做。

可惜现在的老师却完全不能够接受调皮和成绩差的孩子。

他们往往忽视了孩子的天性，就是希望孩子们千篇一律。

听话，成绩好。

这才是老师心中最好的孩子。

但夏珠可不这么认为。

所以在老师让夏珠要打骂一宝时，夏珠不仅不听，反而是“教育”了老师一通，要让老师懂得发现孩子的闪光点。

不要以为孩子成绩不好，调皮一点，就将这个孩子归类于坏孩子。

而老师自然是对夏珠非常不满。

又因为夏珠平时为人低调，老师也不知道夏珠的真实身份，所以这场家长会，老师也有意让夏珠当众丢丢脸。

所以在表扬了全班成绩第一的朋友后，老师忽然话锋一转。

她道：“有正面例子自然有反面例子，有成绩第一的同学必然有成绩最差的同学，所以现在让请成绩最差的同学的妈妈上来谈一谈吧，究竟怎么样失败的教育才让孩子屡屡考倒数第一，希望各位家长都以她为戒，千万不能培养个考个全班倒数第一的孩子！”

完老师的目光看向了夏珠。

而老师这么一看，一众家长的目光也“嗖嗖”看向了夏珠。

夏珠：“......”

而老师还嫌不够，竟然又伸手鼓掌起来：“下面各位家长们请欢迎全班倒数第一同学的妈妈上台发言，谈一谈她失败的教育！”

夏珠终于站了起来。

她走向了讲台，然后开了口：“首先，在我发言前，我想和老师还有各位家长，我的孩子有名字，他的名字不叫倒数第一！”

“其次我从来不认为成绩就是衡量孩子的唯一标准，我的孩子或许成绩不好，但他热情善良活泼，看到任何不平事都会上前制止，看到需要帮助的人都会伸出援手。”

“他尊重老师，爱自己的妈妈，对兄弟姐妹们更是一片赤诚之心，这样的孩子，在我心中，他就是最优秀的宝贝！”

“另外当孩子成绩不好时，我认为更是要对他鼓励，而不是非打即骂，更不是给他安上全班倒数第一的头衔，以此来羞辱他，甚至羞辱他的家长。”

到这里，夏珠一停。

她看向了一宝的老师，眼珠一动不动：“因为老师，你在羞辱自己的学生，羞辱你学生家长时，也是在羞辱你自己。”

听到夏珠这番言语，老师的脸顿时一下涨红了。

她本来想要借这场家长会来羞辱夏珠，好泄愤一下。

让夏珠平时好好打骂一下一宝，夏珠就当耳边风！

可没想到羞愤不成，反倒被夏珠当众了一顿。

羞愤之下，老师张口就是道：“夏珠家长，不以成绩好坏来评判学生，这只是你的个人标准，对于我而言，评判孩子好坏就是成绩好不好！”

“那就算以你的标准来看，孩子成绩不好不是想着好好引导孩子提高他的成绩，而是用这样的方式来羞辱孩子，那这是不是你的失责，是不是你能力不行的表现？”

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