后抓住重点，这个过程就是一篇课文学习的过程。文字实际上也是一种语言，我们的语文课程就是语言的学问，把它朗读出来，特别是正确的把它朗读出来，就基本上达到了我们教学目的了，如果再把那些重点消化掉，那么你这篇课文就完全掌握了。在此基础上，如果你能把一些好的段落，好的句子记下来，那就已经超额完成任务。”

王文丽，“现代汉语的课文还是很好理解的，按照您的方法也可以做得到，如果遇到古文和古诗词就麻烦了。”

江挽，“古代汉语的问题，我们以后再谈，古诗词的介绍也以后再分别的讲，今天只要我们掌握了对现代汉语课文的学习方法，我们课文的绝大部分内容你都可以自学了，按照这种方法对初一到初三的课文整个的分析一遍，你的语文基础知识就基本差不多。我们分析和学习现代课文，还有两个方面的功能，一个是知识性，每篇课文都有很多的知识性，把这些知识点掌握了，那么这方面的信息就算接受了。第二就是要了解文章的结构，将来我们写作文的时候就是一种范文。虽然我们不可能写得像课文那么好，但是按照范文的体力进行作文，一定会写得更出色。今天我不希望你写别的，就是把我们刚才学的几篇课文，用最简练的语言，缩写一遍，你看可以吗？”

王文丽，“江老师，有字数要求吗？”

江挽，“没有，达到书写的目的就可以，但是语言要简练，所有的句子都要用简单句，就是有主谓宾的结构就可以了，一句装饰的话都不要说，一个形容词都不要用，就是简单的缩写，好不好啊？”

王文丽，“现在就进行吗？”

江挽，“现在不进行，这是我给你留的课后作业，你可以用微信发给我，也可以等我下次上课来的时候再交给我。现在我还要给你布置一项作业，就是在电话里我跟你说过，每天写一篇观察日记，不要求字数，但是要求你对观察对象要写清楚，同样是一个要求，不要用复杂句，全部都用简单句，只要把事情说明白就可以了。记住了，每天都要写一篇，只围绕一件事或一个人来写，全部都用简单句。”

王文丽，“观察什么都可以吗？”

江挽，“是的，最好是你有兴趣，人和事儿都可以，哪怕是一所房子，一棵树，不怕简单，只要你把它说明白就可以了。”

王文丽，“江老师，我一定按照您说的做。但是我想请教您一个问题，为什么我总在课堂上不能够集中精力听讲呢？”

江挽，“我不知道为什么，但是我可以告诉你怎么才能够集中精力。不管是什么原因，主要还是你对课堂的内容，要么就是不感兴趣，要么就是听不懂，所以你才走神的，提高课堂上的效率，最重要的就是对你所学的知识有兴趣，如果听不懂，那就说明前面的学习出了问题，如果不是听不懂，通过自学的方法，你就会很大程度上提高你的兴趣，因为老师讲的课，和你形成共振，你就不会走神了。所以我说培养自己的学习方法很重要，有一个好的学习方法，就会事半功倍，反之亦然。”

王文丽，“好的，我一定改进自己的学习方法，提高自学的能力，提高对课堂学习内容的兴趣，集中精力在课堂上。”

江挽，“提高自学能力，实际上是提高你的综合能力，在自学过程中把有些问题找出来，在课堂上就会集中精力解决这些问题的，如果在课堂上没有解决，要及时的向老师或者同学请教，把这些问题弄通弄，这不仅是一个自学能力的问题，还是分析问题，解决问题的能力问题，学好了这是本领，不仅对现在有，对你将来上高中，上大学都是有用的。高中期间老师还会像初中一样给你们去讲解，到了大学以后，主要就是要依靠自己的自学能力。”

王文丽，“好吧，我听您的。”

江挽，“文丽，为了把咱们的课上好，我有