雨，轻轻的；雨丝很细。

又细又长的雨丝，轻轻地飘在院子里，挂在梧桐叶上，缀满盈盈粉泪。那泪水颇似调皮，跳下来，在水潭里扭动着迷人的群摆，翩翩起圈圈涟漪，在潭边轻轻触一下，少女般羞涩地转过绯红的脸颊。

雨，缓缓的；雨声很轻。“鬼哥”和郑丽娟再一次踏上尺水河河堤，散步在初秋的细雨里如约而至。

用一把雨伞掀开雨幕，雨儿轻轻地在伞上跳着，躲在伞下静听，蹑手蹑脚地是芭蕾，还是——突然拿下伞来看个究竟，一个舞者也没有——点点雨珠在诡秘的望着你。偶尔会有几滴顽皮的雨珠挣脱舞伴的牵扯，落在我的眉梢，和着我的步伐在零乱的眉毛里滚动，好似与我捉迷藏，用小手模糊我的双眼。伸手想摸摸她光滑的胴体，却又逃出我的指缝，滑落到唇边——细细品尝，淡淡的，裹着成熟的芬芳。或把伞遮在一只走散的羊羔身上，看着它惊恐的眼里露着楚楚可人。轻佻的衰草上，被几滴雨珠压弯了腰，仿佛贪玩的孩童跟随着父亲，极不情愿地背着小背篓到后山去采药，垂头丧气地望着脚下一寸见方的土地，掉下一两滴泪水。ii

行李已经收拾妥当——晾晒后膨胀的被褥，挤在白净的化肥袋子里；军用木箱，被老鼠啃食的痕迹依稀可辨；发白空瘪的背包，张着袋口，等着郑丽娟新烙的葱油饼填满——复读，有人说是场心理战，是和自己的不甘心较劲，是和前一年的高考成绩穷兵黩武、黔驴技穷较劲，是在应届生的指指戳戳里不屑一顾，是在老师的冷嘲热讽里奋勇向前，是置之死地而后生。

微热的背包，沉沉地挂在肩上，鼓囊着郑丽娟期盼的眼神，在身后的微雨里丝丝缕缕地抽动，缓缓地驶出巷口、石桥，鼓起勇气向市中迈进——再一次踏进校园，熟悉而陌生，异样的感觉油然而生，本以为自己已是天高“鸟”，海阔“鱼”，终是未能了却，羽翼未丰，鳍条未坚，在混沌天宇里重新迎风而翔，在暗流涌动里再次破浪而跃。ii

张老师早已在自己宿舍门口徘徊，看见“鬼哥”过来，高兴地朝他挥着手，“鬼哥”狠劲蹬了两脚，车子停在路边，喊道张老师，我又回来了！

张老师重新审视了一下，笑着说几天没见，怎么感觉你又长高了——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！“鬼哥”轻轻甩了甩头发上挂着的雨滴，抬头挺胸，壮志未酬地说道江东子弟多才俊，卷土重来未可知！

张老师拍了拍“鬼哥”的肩膀，把他拉到檐下，一本正经地说道好了，言归正传，既来之则安之，入学手续我已经打过招呼了，今年专门设了四个复读班，两文两理，其中一个是分数上线未被录取的，一个是分数低于分数线的，看你怎么选，你要去应届生的班级也可以，但由于课程进度比较慢，所以复习强度较低！ii

“鬼哥”未作思考，坚定地说复读班，要得就是压力和挑战，哪儿有压迫哪儿就有挑战，不和那些小孩一般见识！张老师愣怔地看了他一会，说好吧——可以——战斗力还在——

“鬼哥”“嗯——”了一会，说道张老师，要不我去理科班复读！张老师半信半疑，疑惑地看着他问道怎么考虑的？

“鬼哥”把背上的“干粮袋”拿下来，放在窗台上，把衣服拉平展，说道张老师，既然是从头来，那就彻底点，我也给了自己一个期限，这学期期末总分能在全年级前五，那就继续理科班，未达到下学期就乖乖滚回文科班！

张老师看着他，犹犹豫豫地说道可以是可以，只要在高考报名前你确定下来就可以，但你考虑好了吗——虽说文科重在积累，理解阅读能力，理科在于数字推演，逻辑运算，但你有这把握吗？一年时间，仅此一年，你能稳操胜券吗？ii

“鬼哥”一脸严肃地点着头，攥起拳头向张老师示意着，说道我认