九个学生，终于都养成了主动学习的习惯。如此一来，秦至庸就轻松了，每天只要给他们布置课业即可。

想要解决课业中的问题，他们就主动会思考和寻找答案。

研究“案例”，是学习知识的最佳方法。

学校今天又来了两个老者。

正是唐伟和杨信。

秦至庸把二人请到自己的办公室，说道“唐老，是不是身体又不舒服？”

唐伟说道“不是。我的精神好得很。我这次来，是带杨老头来见一见你。要不咱们还是去一楼的心灵训练室。那里的空气更好一些。”

秦至庸说道“心灵训练室学生们在用。”

心灵训练室秦至庸重新布置过，磁场有了改变，功效和之前不一样了。不再适合老年人进入。

唐伟向秦至庸介绍了杨信的身份。

秦至庸说道“不知杨老来找我，有什么事？”

杨信说道“唐老头说，秦医生在传统文化上有很高的造诣。我是来和秦医生交流一下。”

唐伟说过，秦至庸喜欢直来直去，无论做什么，都会直至本质。一句话能说清楚的事情，绝对不会多说几句。杨信就看门见山直接说出了自己的来意。

秦至庸点头说道“好啊。”

文化交流，是好事儿啊。

其实，秦至庸也想要知道，现实中的传统文化，和自己研究的东西，是不是有一些出入。

杨信在传统文化的研究上，还是有点东西。

可惜，他只是为了研究而研究。没有将传统文化当成提升自己的资粮。

就像是研究武术，可是自己却不去练，哪怕研究得再深入，都没有任何意义。知行合一的精髓，没有点慧根的人，肯定是掌握不了。

秦至庸心中暗道“杨信连修身都没有掌握。”

杨信说道“秦医生，不知你主要研究的哪一方面的传统文化？”

传统文化，只是一个笼统的概念，分为许多的类别。儒家、道家、墨家、阴阳家、医家、法家、兵家、其实都是属于传统文化。只不过，儒家更具有代表性罢了。

秦至庸说道“我学的是儒家的思想。主要研究的是孟子和王阳明。”

心中养浩然正气，就是孟子提出来的。秦至庸为人处世的根本，就是知行合一。

为了让杨信和唐伟有切身感受。秦至庸身上的气质一下子变了。

秦至庸没有彰显任何力量。

可是杨信和唐伟心中不约而同想到“圣贤”这两个。

什么是君子如玉？

二人没有见过，但是他们觉得秦至庸就是。

什么是浩然之气？

二人也没有见过，但是他们觉得秦至庸身上就是一身正气。

“现在的社会，光怪陆离，人们受到的诱惑，太多了。别说克己修身，知行合一，就连简单的自律，都做不到。”秦至庸说道，“没有一点定力，研究传统文化，那么只是为了研究而研究。只有吸取了老祖宗们的智慧? 用来强大自身? 这才是真正的以人为本。是传统文化的意义，就在于此。”

学以致用。

别说什么功利。

人生在世? 谁不功利？不是为了私利? 就是为了团体利益。要是传统文化不能为华夏人们带来好处，被抛弃? 就是必然的事情。

秦至庸提起毛笔，写下了八个字。

心正意诚。

知行合一。

杨信和唐伟盯着宣纸上的八个正楷大字? 一时间挪不开眼睛。

书法家? 最喜欢写草书。因为草书的个人风格太强烈，只要有点名气，就算写得不好，依然能把作品卖出高价。

但是楷书不行。